Esta actividad fomenta la resolución creativa de problemas. Elija entre cuatro o más artículos diferentes, como una cafetera, un pelador de papas, un gorro de punto y un libro. Divida a los alumnos en grupos iguales. Ahora presente una situación en la que cada grupo tenga que resolver un problema utilizando solo estos objetos. Estos escenarios pueden ser cualquier cosa, desde estudiantes en una isla desierta y tienen que encontrar una manera de deprimirse o sobrevivir en estudiantes que tienen que salvar al mundo de Godzilla. Dé a los grupos cinco minutos para encontrar una solución inicial para el escenario, incluida la clasificación de cada elemento en función de su utilidad. Cuando terminen los cinco minutos, pida a cada grupo que presente su solución junto con su razonamiento en clase. (Consejo: no haga que los escenarios sean tan fáciles que sea obvio qué elementos serán más útiles).
Tipo de dinámica: Cooperación
Participantes: Indefinido
Materiales: Sin material